Комитет по образованию Смоленского района

2024 год

Методические материалы:

• Из опыта работы в 30+ Лукина Н.А.
• Методичка по разработке ИОМ
• Педагогический совет Вместе МБОУ "Верх-Обская СОШ им. М.С. Евдокимова"
• Программа антирисковых мер Кировская СОШ
• Программа антирисковых мер МБОУ "Верх-Обская СОШ им. М.С. Евдокимова"
• Программа антирисковых мер МБОУ "Новотырышкинская СОШ"
• Программа антирисковых мер МБОУ "Сычевская СОШ имени К.Ф. Лебединской"
• Тест Лусканова
• Тест Филипса

Семинар - совещание заместителей директоров по УВР Анализ причин ШНОР (СМОТРЕТЬ)

Приказы комитета:

• № 41 - р от 01.02.2024 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "О проведении районного методического семинара "Формы повышения учебной мотивации на уроках и внеурочной деятельности в рамках ФГОС"

• № 25 - р от 22.01.2024 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "О проведении муниципального методического семинара для методических команд школ с низкими образовательными результатами "Развитие внутренней системы оценки качества образования, ориентированной на повышение качества образовательного процесса"

• № 783 - р от 28.12.2023 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "Об утверждении кураторов школ, имеющих низкие образовательные результаты в Смоленском районе на 2024 год"

• № 698 - р от 30.11.2023 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "Об утверждении плана (дорожной карты) организационно-методического сопровождения школ, имеющих низкие образовательные результаты в Смоленском районе на 2023-2024 учебный год"

В 2023 году Алтайский институт развития образования им. А.М. Топорова выступает оператором реализации в Алтайском крае проекта «30+».

— Этот проект продолжает развивать региональную практику организации методической поддержки школ, имеющих низкие образовательные результаты. Особенностью проекта является выстраивание адресного методического сопровождения для 30 школ Алтайского края на основе методики ФИОКО при участии кураторов-наставников из числа опытных директоров школ и при информационной поддержке системы мониторинга дорожных карт антирисковых программ, — прокомментировала декан факультета управления развитием образования АИРО Елена Дронова.

Региональные документы 

• № 189 от 02.03.2023 Приказ Министерства образования и науки Алтайского края "О реализации регионального проекта "30+" по организации методической поддержки общеобразовательных организаций Алтайского края, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся"

  Муниципальные документы

• № 196 - р от 11.04.2023 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "Об утверждении дорожной карты реализации регионального проекта "30+"в 2023 году"
• № 140 - р от 17.03.2023 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "О реализации проекта "30+" по организации методической поддержки школ, имеющих низкие образовательные результаты в Смоленском районе"

Основные группы потребностей в методической поддержке руководителей образовательных организаций общего образования с низкими образовательными результатами и/или функционирующих в неблагоприятных социальных условиях 

«500+» – это проект по повышению качества общего образования,  инициированный Министерством просвещения Российской Федерации.

   Участниками проекта в 2022 году в Смоленском районе стали 2 школы – МБОУ «Ануйская СОШ» и МБОУ «Линевская СОШ»

   Основной целью проекта является адресная методическая поддержка школ с низкими образовательными результатами, работающими в сложных социально-экономических условиях, а также учащихся, испытывающих трудности в учении.

    Название проекта «500+» отражает задачу достижения в каждой школе такого уровня подготовки учеников в области функциональной грамотности, который соответствует баллам выше 500 по шкале PISA.

   Таким образом, став частью федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование», проект «500+» призван оказать содействие в достижении глобальной цели, обозначенной в Указе Президента, по вхождению России в число 10 стран-лидеров по качеству общего образования.

 Региональные документы

• № 169 от 28.02.2022 Приказ Министерства образования и науки Алтайского края "Об утверждении дорожной карты реализации в 2022 году проекта адресной методической помощи общеобразовательным организациям Алтайского края, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся"
• № 125 от 11.02.2022 Приказ Министерства образования и науки Алтайского края "О реализации проекта по организации методической поддержки общеобразовательных организаций Алтайского края, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся"

Методические материалы "500 +"

• "Календарь методического марафона"
• "Методика оказания адресной методической помощи общеобразовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты обучающихся"
• "Методика выявления общеобразовательных организаций, имеющих низкие образовательные результаты обучающихся, на основе комплексного анализа данных об образовательных организациях, в том числе данных о качестве образования"
• "Основные группы потребностей в методической поддержке руководителей образовательных организаций общего образования с низкими образовательными результатами и/или функционирующих в неблагоприятных социальных условиях"
• "Памятка для школ – участниц проекта «500+»
• "Методические рекомендации по содержательному ведению ИС МЭДК проекта «500+»

 Муниципальные документы

• № 93 - р от 22.02.2022 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "О реализации проекта по поддержке школ, имеющих низкие образовательные результаты в Смоленском районе на 2022 год"
• № 129 - р от 21.03.2022 Приказ Комитета по образованию Смоленского района Алтайского края "Об утверждении дорожной карты реализации проекта адресной и методической помощи ("500+") образовательным организациям, имеющим низкие образовательные результаты на 2022 год"